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山东英才学院体育教学部概况

 

一、公共体育教学部概况

公共体育教学部前身为山东英才学院体育教研室,成立之初隶属于学院教务处,2003年成立基础部后划归基础部, 2012年10月成立公共体育教学部,成为学院独立的二级教学部门,2013年4月迎接并通过了省教育厅专家组关于体育课程建设专项检查合格评估,2013年10月份通过国家教育部学生体质健康测试复核检查。

公共体育教学部现有教职员工24人,专任教师20人,其中自有教师18人,外聘教师2人,拥有教授1人,副教授4人,校级教学名师1人,校级教学能手2人,优秀教师5人,校级“三八”红旗手标兵1人,校级“三八”红旗手1人,多名教师拥有国家级裁判员和运动员资格,并多次参加省级、国家级、世界级和奥运会、残奥会的裁判工作,在体育教学、训练和比赛中具有较大的影响。

学院(南、北校区)建有400m标准田径场地2处,标准塑胶篮球场地14块,普通篮球场地16块,标准塑胶排球场地4块,室内健美操训练室3个,室内跆拳道训练室1个,建有室内大学生健康体质测试中心一个,室内乒乓球室一个,各类户外活动场所、健身场所若干。主要承担全院师生上体育课、体育运动队训练、学生课余体育活动等教学、训练和锻炼任务,能极大满足全院广大师生的需要。

二、教学开展情况

坚决贯彻“我校体育教学要树立健康第一”的指导思想,把拥有“健康体魄”作为我校体育教学的首要任务,大胆改革教学方式,不断完善教学环节,努力创新教学内容,根据专业需求和不同年级学生体质状况和兴趣爱好,尽可能调动教师和学生的主观能动性。先后为一至三年级在校学生开设了基础必修课、模块必修课、选修提高课,学生自主选择项目,自主选择老师,这些措施极大地激发了学生的参与热情,体育课呈现出了前所未有的热烈场面。满足了不同年级学生对体育课的需求,受到学生的欢迎。为进一步充实学院课程体系,丰富学生对体育艺术的认知和提高,公共体育教学部开设了体育艺术课程的必修课(腰鼓、健美操、拉丁健身操)和体育艺术课的通识选修(健美操、中国风健美操、节奏体语、芭蕾形体、排舞、体育舞蹈、拉丁舞)。从而更进一步加强了学生对体育艺术课程的认知,提高了学生对体育艺术欣赏的水平,扩大了体育艺术在学院体育氛围中的影响力。
佐证材料:要有大学体育开设课程的课表和体育艺术课程的排课表。

三、校园群众体育活动

学校高度重视校园群众体育活动的组织、开展和管理,成立了由学校副书记任主任、主管学生工作副院长任副主任的校体育运动委员会;公体部在学校体育运动委员会指导下负责学校群体体育活动的具体实施,制定了完善的体育工作计划、竞赛活动方案。现逐步形成了良好的校园群众体育活动的氛围,极大推动了学校阳光体育的健康深入发展和学生的体质健康水平的极大提高。

为活跃学院体育文化生活,促进终身体育活动的开展和普及,提高学院教职工整体的身体素质和健康水平,学校有早操、健美操活动;公共体育教学部为全院教职工开设网球、篮球、健身街舞、瑜伽、形体(普拉提)的健身锻炼课程,并且专门派老师到场进行指导。代表学院参加省级、国家级重要赛事并取得优异成绩的校健美操队;以学校和各二级学院为单位组队参加的大学生体育文化活动节、校 “迎新杯”“英才杯”篮球赛等等群众性基础广泛的活动均取得了良好的效果,都极大调动了学生参与体育锻炼的积极性,主动性。

针对广大学生对体育活动的爱好和需求,公共体育教学部成立的健美操俱乐部、跆拳道俱乐部、网球俱乐部等,既能满足学生对体育锻炼的需求,又能促进学生终身体育意识和习惯的培养。

腰鼓、院健美操队举行了献礼 “十八大”大型校园文艺汇演,举行了学院健美操队成立“十周年”毕业生汇报演出,

佐证材料:体委的工作计划,竞赛活动方案,早操、课间操活动记录,篮球赛,校运动会相关材料的准备及整理。

四、体育竞赛活动开展

全体教师爱岗敬业,勤奋工作,任劳任怨,常年坚持集体备课制度,专研教学方法。我部教师在教学之余,还积极开展运动队训练工作,设有健美操、篮球、田径、跆拳道、散打等校运动队,各运动队曾先后获得国家级、省级奖项100余项,取得了良好成绩。凭借着健美操老师呕心沥血的付出和健美操队获得的众多荣誉,健美操课程被评为校级精品课程,健美操指导教师获得国家体育总局颁发的“优秀教练员”证书。学校每年都举行隆重的全校性秋季田径运动会
佐证材料:健美操队的获奖荣誉,参加健美操比赛的相关材料,田径的相关材料,篮球的相关材料,学校运动会召开的相关材料。

五、健康体质状况

努力践行“增强学生体质,增进学生健康”的工作宗旨,让学生积极动起来就是实现健康目的的关键。多年来公体部按照学院要求始终把不断切实增强学生体质健康工作放在首位,学校领导高度重视学生身体健康水平,自2003年以来,学院就一直设有体育运动委员会,在其统一指导下开展体育教育工作。明确的教学任务、课程建设标准,把体育课程教学纳入日常教学督导评价工作中,经常组织查看体育教学、学生群体文化活动情况,到课堂教学一线及训练、活动场地了解情况,帮助解决实际问题,保障了学生体质健康水平的发展。近三年学生健康测试结果是:2011年本、专科测试及格率96.29%;2012年测试及格率93.48%;2013年测试合格率99.27%,其中2011年本科测试合格率88%;2012年本科测试合格率96.9%;2013年本科测试合格率97.39%。并于2013年11月份顺利通过国家教育部组织的国家学生体质健康测试复核工作,受到了教育部测试复核专家组的一致好评。
佐证材料:健康体质测试的相关材料,测试分析报告及改进措施

六、服务社会

公共体育教学部健美操运动队先、后志愿服务于2008年奥运会、2009年全运会、NBA中央三台、山东卫视等啦啦操表演,健美操教师被国家体育局(排舞中心)指派到各地市体育局及铁路系统进行排舞的推广,被历城区教育局邀请为历城区中小学体育老师进行健美操培训,


佐证材料:所服务的时间、地点、服务的对象等(视频、照片)

七、不足之处:

1、目前体育馆尚未建设,室内运动场面积较少。学院正在积极考虑逐步解决室内运动场的问题。

2、教师结构不尽合理。目前,我部教师总量能够满足教学需要,但教师队伍不平衡,教师职称结构不尽合理,学术水平有待提高。

3、高学历人才的教师不足。教师队伍中具有硕士学位及副高以上职称的教师比例偏低。

4、团队建设水平不高。教师的团队意识还不强,团队协作发展的内在动力不足。缺少方向明确、结构合理、相对稳定、水平较高的教学科研团队,师资队伍的梯队结构也有待改进。

                                                     公共体育教学部
                                                       2014年9月26日

 

 

 

 


 


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